星期四, 12月 16, 2010

20101216 生活雜記

人老了一歲,卻搞不清楚在這一年自己究竟有些什麼長進。

即使小朋友已經搭校車上下學,但每天都依然顯得忙碌。是「生活」的常態本就如此,還是因為自己在時間的管理上有著嚴重的缺陷?

其實這兩個星期內,值得記錄的事情還不少。但當時懶得寫網誌,拖著拖著就越更沒力去記錄了。事後回想,就只能撿些重要的片段來寫,失去了熱騰騰的新鮮與趣味性。

首先,是兩週前數位典藏中心所舉辦的 Digital Archives and Digital Humanities 研討會。一般來說,自己很難得會在研討會中感受到強烈的衝擊。但是在這次的研討會中,我卻對金觀濤與劉青鋒教授相當佩服,也對政大團隊所做的許多研究印象深刻。花了一些時間閱讀、瞭解他們所做的研究後,自己也對 THDL 的一些可能的改進方向有了比較具體的想法。

麻煩的是,THDL 系統已經顯得有些龐雜。要添加新功能、「整合」進原來的介面,說來簡單,做起來卻總覺得問題重重。

上週六小隻的園遊會,這個星期一補假。帶她到兒童樂園玩,接著到花博的舞藝館參觀「百合戀」。上回和太太去看的時候,館外的隊伍就已經排得很長了,想不到這回排隊的情況更誇張。還好提前了兩個多小時去排,否則小隻的就看不到精彩的舞台表演了。

小朋友很喜歡看舞台劇,我則頗為欣賞百合戀中的許多配樂。看完表演後買了一張原聲帶,帶回家播放了好幾次,小朋友也藉此回味百合戀中的一些劇情,嘰嘰喳喳討論起來還頗有趣。

星期二, 11月 23, 2010

遊花博雜記

幾個星期沒有更新網誌了。不是因為什麼噗浪之類的部落格殺手,而是自己越來越懶得去維護。

由於工作的時間相當有彈性,花博(2010 臺北國際花卉博覽會)開幕沒幾天,想說先去探探行走的動線,方便日後帶小朋友遊覽,沒想到走了半天下來,卻著實感覺相當舒暢。

當天還沒八點半就出門去找花博的轉運車站。搭 2 號接駁車到圓山站後,看看時間還沒有九點,就興致匆匆地跟著一大群人轉搭 1 號接駁車到新生公園。看到身旁的大人小孩都興匆匆地往前跑(準備排隊拿夢想館的預約券),自己也不禁跟著小跑步起來(一邊跑一邊笑,怎麼大家的興致都這麼高啊)。

拿到 2:10pm 的預約券後,順著人潮往未來館走。大概是因為時間還算早,排隊的人並不算多。接著又去看了天使生活館,走了屋頂的青青步道。看著小朋友在迷宮花園裡面跑來跑去,處處充滿著笑鬧聲,自己也情不自禁地走了一趟。人潮不多時,逛花茶殿(林安泰古厝)的感覺也非常棒。

也去探了一下大佳園區,坐了坐園內線的接駁車。看過夢想館後,一路從新生館區穿過美術館區,走到圓山館區搭車回家。

由於感覺太過美好,過了幾天就和太太一起再去走一遭。想說自己很可能會去許多趟,就買了 NT$2500 的全期間票,方便日後多次進出。

雖然夢想館是人潮最多的展館,但我其實並不怎麼喜歡。感覺起來,未來館裡的各式奇珍異卉,反而更有看頭。天使生活館裡也有一個地方很有意思,明明是一塊地板,投射後卻可逼真地看到許多魚兒在水中游來游去。想到未來科技更為發達,或許四處可見這類真假難辨的影像呢...

爭豔館是太太的最愛。我對花卉花藝都沒什麼研究,卻也能隱約感到參展作品的用心與美麗。使用 152 萬個保特瓶(回收重新融合壓製保特瓶磚)所蓋的保特瓶館(流行館)據說創下多項世界第一,想想也真的是很不容易。

帶小朋友逛花博的焦點就不一樣了。只要不是靜態的展覽,小朋友好像都很感興趣。只是週末人潮特多,我們也不喜歡排長龍的等待,所以幾趟下來她們也只參觀了夢想館、迷宮花園、毛毛蟲大遊行、保特瓶館、以及晚間大佳河邊的光雕。小朋友對花博娃娃(就是那五隻花精靈和芽比)、紀念品和坐船遊河似乎最感興趣,回家後都還念念不忘呢。

星期日, 10月 31, 2010

20101031 生活雜記

日子過得快,已經兩三個星期沒有更新網誌了。

雖說生活上並沒有太大的變化,但其實也還是有些事情可以記一記,或許日後還會覺得有趣呢。
  • 或許是因為班上有許多同學在談論,小傢伙最近對網路上的遊戲「賽爾號」很是著迷。

    這是一款類似「神奇寶貝」的網路遊戲。小朋友可以免費申請帳號,扮演一個「小賽爾」機器人,捕捉野外的的精靈(類似於神奇寶貝),藉由對戰讓這些精靈寵物升級。一路上,系統還會有定期與不定期的任務,完成後可以得到「賽爾豆」與經驗值。

    只是,我們還是擔心她的視力,不願意讓她在電腦前面看太久螢幕,限制她每個星期只能玩個一兩次,每次 15-25 分鐘。為了讓她在生活上配合著改些壞習慣,我「自願」幫她訓練賽爾號的精靈,然後每天向她報告進度。這樣她就可以想像自己擁有很多隻精靈寵物,並且可以在學校跟同學討論。

  • 最近跑了幾趟律師事務所,還到基隆地方法院「旁聽」了一回。坦白說我是覺得自己學到許多東西,但這些事情還是弄得太太忙碌不堪,連帶自己的生活品質也受到影響。不管怎樣,能夠少跟法院扯上關係還是比較好的,希望這個事件能夠順利地結束。

  • 幾天前去了一趟「食養山房」。一路上看不到任何的招牌(據服務生說他們主要是做熟客生意,因此也不需要有醒目的標示),更想不到在氣候不佳的雨天,偏遠的汐止山區竟然還有餐廳能夠坐滿客人。據說這家餐廳有名到經常得在一兩個月前(假日得在三個月前)就訂位,而我們是因為氣候不佳,有客人退訂才空出位子來。

    這一頓餐有 14 道菜,約需要吃兩個小時多一點點的時間。雖然網路上對這家餐廳充滿了稱讚的聲音,但我是覺得除了環境還頗清幽,料理其實也不怎麼樣...

星期一, 10月 11, 2010

《每個孩子都能學好規矩》

小隻的幼稚園老師很熱心,推薦了幾本親子育兒的書籍,希望家長們能夠抽空看一看。

盡量騰出時間,先看了半本《每個孩子都能學好規矩》。

裡面大多數的建議,其實我在兩年前多半就有在其他的親子教養書籍上看到。但這些建議,自己卻不知怎麼回事「忘記了」,而沒能在日常生活中實踐。

搜尋了一下自己的網誌,那一篇「就是忘記用心」現在看來依然沒有過時。這一年來,或許是因為忙碌(怪... 到底在忙些什麼呢?),漸漸在教養小朋友上疏於用心,因此在教養小孩上真的還需多加努力。

感觸比較深的,是覺得不管是自己、太太、或者身邊許多人,在給予小朋友「明確指示」上,都經常使用負面或者不清楚的詞語表達方式。例如,我們似乎經常對小朋友說:「不要跑到馬路上!」,卻不會用正面的「要走在人行道上!」來表達。我們似乎太常把「不可以怎樣怎樣...」掛在嘴邊。

大部分人都看得見問題,可是當身歷其境時,卻經常不知道該用怎樣的方式教養小孩。相較於國外親子教育書籍通常會提出實際可行的建議,台灣作者的書籍通常就只是告訴你不該這樣不該那樣。

也或許,我們都太過習慣批評,卻經常缺少「提出具體可行建議」的能力吧。

星期三, 9月 29, 2010

20100929 生活雜記

一下子兩個星期又過去了。單調的生活雖然乏善可陳,但就算是一些小事也可供日後回憶。
  • 不知不覺間,小傢伙已經滿八歲了。想想開始記網誌時她才差不多三歲,轉瞬間竟然就是五年的光陰!有人說,十歲前是教養小孩最重要的時刻,現在離小傢伙十歲只剩兩年的光陰,我應該在這兩年內做些什麼呢?

  • 原本希望能在小朋友開學兩週後,就能有些悠閒的讀書時間,但事後看來理想與現實還是差距太大。印象中這兩週內只有一天到怡客吃份下午茶看書,其他時間都被日常生活的雜事所絆著,沒能有多少自由悠閒的時刻。

  • 大隻的有散光與近視,正統的台大醫院醫生沒能給什麼好建議,因此只能四處打聽小道秘方。先前的「林超群眼科」建議連續點三個月的長效散瞳劑來控制近視,但總覺得長久點散瞳劑也不是什麼好辦法。鄰居推薦了一個地方提供眼睛按摩的民俗療法,就帶小傢伙去了兩次。小傢伙說按摩後眼睛會覺得頗舒服,但我覺得那裡負責檢查視力的老太太有問題,小傢伙明明看不清楚,缺口的上下左右都弄錯,她卻還是說小朋友的視力有進步...

  • 小隻的星期一晚上發高燒,醫生說是腸病毒感染,最好與姊姊隔離。回家後太太把小朋友的床單都洗了一回,帶小隻的到外婆家待一個星期,而由我來照顧大隻的。

  • Ankh 送我的孔雀魚「小小」在昨晚當小天使去了,算了算它差不多只活了半年的時間。雖說孔雀魚的壽命原本就不怎麼長,但我一直不敢多養一尾,小罐子裡也只有一點點海草,小小這麼早離開,或許也多少覺得日子孤單寂寞吧。

星期三, 9月 15, 2010

工作坊與守塔遊戲

一整天參加數位典藏中心舉辦的工作坊。

早上介紹了 THDL 的基本功能與進階使用方式。之後聽了一些使用者的意見,感覺頗有收穫。

休息時間發現實驗室學弟們最近正在大玩猴子守塔遊戲(就是我幾個月前曾提過的 Bloons Tower Defense 4),忍不住說了一些自己玩的心得。

學弟們問我最佳的記錄。由於已經好一陣子沒有玩,自己其實已經忘記最佳記錄守到第幾關了,印象中以為約在第 135 關左右。回家後搜尋一下硬碟中的圖檔,才知道自己在五月底時,竟然還曾玩到第 141 關。當時擷取下來的畫面是這樣的:
可以看見,玩到 141 關時,可以用來蓋塔的金錢已經超過三百萬了。到了那時候,問題並不是沒有足夠的錢來蓋塔,而是找不到空地來蓋...

星期六, 9月 11, 2010

為小傢伙的視力感到難過

小傢伙的近視度數,在半年中兩眼都增加了 100 度。

她先天就有接近兩百度的散光,現在又加上近視,裸視的視力只剩下 0.3,必須配戴眼鏡了。而且,醫生還說,小傢伙的眼睛屬於「外斜位」(放鬆時眼睛向外擺),近距離視物比一般人更容易疲勞。唉,怎麼會這樣呢?

雖然之前聽台大醫院的醫生說,近視只會加深,小傢伙遲早得戴眼鏡,但沒有預期視力會惡化得這麼快。

除了眼睛先天不良,應該也和高度近距離用眼,坐姿不端、讀書寫字、畫畫勞作的姿勢不良有關。一兩個月前發現她畫畫、看書時頭都貼得很低,曾要求她端正看書的姿勢,但顯然發現、矯正的時間還是太晚。

難過之餘還是得接受現實,只能盡量找尋是否有可以控制視力惡化的方法。果然還是小孩,小傢伙似乎一點也不擔心,還是照常想看故事書、甚至想玩電腦。但她爸爸的心情,可是非常低落的呢。

星期五, 9月 10, 2010

補眠

三個星期來,昨晚第一次能夠在十點半前入睡。

自從買回了新筆電,每晚小朋友入睡後就是持續與 Windows 7 奮戰 -- 反覆地重灌、安裝與測試。兩度以為 OK 了,沒多久後卻又發現有其他的問題存在。現在除了需要跑最久的那一段程式尚未測試外,大多數現行的 THDL 程式都已經可以運行了。

早上送小朋友上學後,又小補了一下眠。睡覺的感覺真舒服。

星期三, 9月 08, 2010

讀經:之七

小隻的上幼稚園一個多星期了。

或許因為有上過暑期活動,在銜接上並沒有出現太大的問題。小隻的很喜歡上學,也認識了許多好朋友。幼稚園嘛,本來就該讓小朋友快快樂樂地在玩耍中學習,不是嗎?

但薇閣的特色之一,就是有經典誦讀的時間與挑戰。小隻的第一天帶讀經本回家,進度表上已經規劃好這個學期每週要誦讀到哪一頁的哪一段了。

於是,我又需每天花上約二十分鐘,帶小隻的讀「大學」。小隻的看起來記性還不差,但有幾個地方卻老是接錯。坦白說,自己每天帶小朋友讀經,不知不覺也能夠背上個幾頁。奇怪的是她在幾個地方卻經常卡住(帶她重覆幾十次也沒能有效克服),然後一臉無辜的說「接下來我忘記了」。

不想給她太大的壓力,可是又有些擔心她會趕不上學校的讀經進度,還真是矛盾啊。

星期日, 9月 05, 2010

持續與新筆電奮戰

前幾天再度以為已經將新筆電整治好,沒想到又出現狀況。

問題出在我的 THDL 程式目前需要支援頗為複雜的查詢結果分析。由於想直接在主機上開發程式,因此只是把 SQL Server 2000 安裝在 VM,而 Web Server 則仍然安裝在主機上。

一度以為 VM 效能足夠需求。沒想到雖然執行一般查詢的結果並不差,但要求程式分析大數量文件內容時,速度就慢得離譜。觀察效能監視器,CPU 負載很低,但硬碟存取數倒是很大。至於網路的 I/O 每秒不到 1Mbps,應該也不算太高。

上網查了一些可能的硬碟改善方式,嘗試後的效果卻好不到那兒。在主機上安裝 SQL Server 2008,果然速度就快得多。怎麼辦呢,難道真的要放棄 SQL Server 2000?

早上在即將絕望前,看到 ado(因為一些字元編碼的問題,沒辦法直接用 PHP 的 mssql 指令存取資料庫)的一些參數設定。胡亂修改一下程式,把 cache 加大、並且調整 client(主機)與 server(虛擬主機)之間溝通的一些設定。沒想到調到某組設定時,效能竟然一下子提升了許多...

天無絕人之路,柳暗花明又一村。只是自己被迫使用 Windows 7 的路途,看來還真是艱辛哪。

星期日, 8月 29, 2010

小朋友的暑假終於結束了

時間過得很快,小朋友明天就要開學了。

對我來說,帶小朋友實在是一件頗耗時間與心力的事情。回顧這兩個月的暑假,我幾乎完全沒有自己的時間。還好最後這一個星期小朋友比較有玩到,否則假期中竟喬不出時間來一趟遠程的旅遊,實在也是頗為奇怪。

這兩天由於沒辦法在 Windows 7 順利使用 SQL Server 2000 的全文索引功能,因此在新筆電上裝了一份 Windows XP 的虛擬機器。幸好到目前為止一切都還算順利,在 VM 上執行的速度也還可接受(但好像還是比我舊的工作筆電慢了些),不然這台新筆電的功效可就大打折扣了。

期待小朋友開學後能比較有自己的時間。

星期六, 8月 28, 2010

花錢找罪受

跟新筆電搏鬥了幾天,一度以為漸入佳境。

先前的 ASUS 筆電有散熱的問題,因此改用 HP 筆電。可是用了一陣子後,覺得 HP 在筆電上的品質似乎退步許多,怎麼 13" 的筆電上竟然沒有 Home, Page Up, Page Down, End 等按鍵呢?另外,自己已經習慣在使用 Ultra Edit 時按 F3 鍵來「搜尋下一筆符合的資料」,按 F5 鍵來 refresh 某些應用視窗的顯示,但新筆電鍵盤上方的 Function Key 卻被改成需要同時按 fn 鍵才能使用,讓我感到相當不習慣。

據說 Windows 7 與 Windows XP 的相容性還頗高,可是我怎麼都感覺不到呢?家裡的 HP 多功能印表機,驅動程式與軟體怎樣也安裝不起來。HP 官網說可以在相容模式下使用 Vista 版本的驅動程式與軟體,但我照著步驟做,執行到某個地方卻會出現「嚴重錯誤」。最後實在沒辦法,只好捨棄掃瞄的功能,另行安裝一份 Universal Printer Driver 來將就執行列印功能。

既然是為了工作的需求而換電腦,當然得安裝 THDL 相關的程式。即使已經指定用相容模式執行,我所熟悉的 PHP 版本還是會出現錯誤。雖然最後在網路上找到一些處理的方式,在 Web/Dos 下各自採用不同的 PHP 版本,算是暫時解決問題,但真正麻煩的是 SQL Server 2000 的全文索引。

成功地在 Windows 7 上安裝 SQL Server 2000,也可以對資料表進行全文索引,但執行命令去查詢時卻會出現錯誤。糟糕的是,網路上似乎找不到可以修正的辦法。自己亂弄了一陣子,最後還是只能放棄,或許 Microsoft 就是想強迫使用者更新 SQL Server 的版次吧。

怎麼辦呢?目前只好先安裝 VMware 來試試看。只是,不知道為什麼,總覺得怪怪地,似乎還是有些地方不太對勁(嘗試了一整天,發現安裝 HP Printer 的 drivers 之後,網路連線就會相當不穩定,而 SQL Server 2000 的問題也還不知道能不能順利解決)...

唉,買了這些新玩意後,弄得自己忙碌不堪,好幾天都心情不佳,真的是花錢找罪受啊。

星期三, 8月 18, 2010

買了新的工作筆電

若非不得已,很想繼續用舊的 ASUS 工作筆電。但這台筆電已經快三歲了,疲態盡露。

跑的速度不夠快,硬碟不夠大,只是原因之一。最嚴重的問題是系統跑久了會過熱而自動關機。先是加上散熱墊,接著是用電扇猛吹,再下來就只能用冷氣加風扇來降溫。實在沒辦法忍受這種無法預期的停機,一個星期前趁著太太的堂妹們帶小朋友去看電影,趕緊跑到光華商場找了一台新的 13" HP 筆電。四個核心的 Core i7,加上 640GB 硬碟,應該可以撐個幾年吧。

說是筆電在應用展熱賣,一直到前天才收到貨。開機檢查後發現銷售人員忘了幫我加裝一條 2GB RAM,打電話抱怨後晚上還是得匆匆跑去加補。

有些年紀了,對學新把戲不是很感興趣,總覺得使用 Windows XP 就可以滿足工作需求。但現在的筆電全部都是搭載 Windows 7,被潮流推著跑,不想適應也不行。

由於 HP 筆電連一張還原光碟也沒有,我尤其擔心系統掛掉之後該怎麼辦。果然,開機後發現沒有辦法燒錄修復光碟(猜測是銷售人員幫我將硬碟切分時把系統弄壞了)。還好硬碟的還原區還在,而且也還真的能夠把系統灌回「出廠時的預設狀態」。不過我還是想移除一些不要的東西,並把硬碟切分成幾份。Windows 7 雖內建硬碟切割的工具,但還是有些缺陷(沒辦法藉由把檔案通通移到硬碟最前方的磁區來空出夠大的空間)。來回重灌了幾趟,夜半時已經筋疲力竭了。

本來花錢買新筆電就像買新玩具,至少應該讓人覺得心情愉快。但我對重灌作業系統、安裝常用的工具與程式、以及調整桌面到「比較熟悉、容易操作的狀態」實在感到厭煩。在 Windows 7 下,許多習慣的工具與介面都有些改變,需要花上頗多力氣才能找到、習慣、熟悉。

往好的方向看,或許再幾天我就能夠漸漸上手,跟得上「時代潮流」。但到目前為止,除了新筆電亮晶晶、機殼還頗漂亮之外,我可還沒能享受到任何的實質好處。

總歸一句:我不喜歡這樣的改變啦!

星期二, 8月 10, 2010

橋樑書

小朋友在成長的不同階段,需要閱讀不同程度的書籍。

前些時日在書店幫小傢伙找書,店員介紹了幾本「橋樑書」(意思是指從以圖畫為主的繪本書,過渡到純文字書之間的一種圖書類型),就買了幾本給小傢伙看。

沒想到小傢伙看書的速度很快(不知道究竟有沒有看懂就是了),三兩下就把我買回來的幾本書給解決了。看完了《我家有個花果菜園》,還會要求我幫她買另一本《我家有個烏龜園》。開始擔心小朋友的書櫃不夠,恐怕沒多久就會塞爆了。

想說帶去圖書館可能是比較好的方式,因此也曾帶小傢伙到鄰近的科教館圖書室。可惜的是科教館的圖書不能外借,兒童閱覽室裡的書籍又多半是大部頭的百科類圖書,無法引發小傢伙的閱讀興趣。拜訪了兩回,小傢伙和妹妹幾乎都只對「巧連智」的期刊有興趣。

有時,會對小隻的感到有些愧疚。在大隻還小的時候,我幾乎每晚都會講睡前故事(當然是看著圖畫書講)給她聽;但小隻的「睡前故事」似乎就少了許多。小隻的似乎不怎麼喜歡繪圖本的故事書。家裡的繪本故事書不少,但她每次睡前故事都挑選姊姊的巧連智,也真是奇怪。

雖然巧連智期刊並不便宜(一年要四千八,一期就要四百元),但它就是有本事能抓住小朋友的閱讀胃口。這或許也是它的競爭優勢吧。

星期一, 8月 02, 2010

霸道的四歲

三歲以後,小隻的變得很有主見,越來越ㄋㄧㄡˋ。不怎麼聽話,又經常為了一些小事哭鬧半天。

很容易跟姊姊為了小東西爭吵,強佔物品,甚至打姊姊。大人插手後,會很生氣地把東西亂丟(因而遭致更多的處罰)。

不知道是不是因為剛上幼稚園(暑期活動),還是因為睡眠不足(早上得早起上學,而她又不肯睡午覺),她這兩個星期更是變本加厲。要她學著自己擦屁股,她也可以大聲嚷嚷「為什麼」;想跟姊姊玩,卻經常一言不合地就「欺負」姊姊,對大隻的拳打腳踢(大隻的通常只會哀哀亂叫)。

這兩天小隻的感冒請假,我在家裡陪她。由於自己的電腦越來越不夠力,這回的「明清檔案」又多了許多文件,機器已經執行了將近一星期都還跑不完。我想做些事情,小隻的卻一直要我陪她玩。陪了一陣子後我經常會有睏意,而她就很霸道地不讓我睡覺。

還好她似乎很喜歡上幼稚園。這兩週我接送後都會問她學校的一些事,並問她喜不喜歡上學,而她也都很高興地回答「喜歡」。聽說她在幼稚園表現算是不錯,但有時會很 high 地大叫,引得其他小朋友也跟著一起叫嚷呢(對幼稚園老師來說,這應該也造成不少困擾吧)。

20100806 補記:今天回家途中,她喊著要我抱。我不肯,只一路把她「提拎」回家。結果小朋友就一直哭,還吵著要「到外面去」(意思是要「重來一次,但這次要用抱的」)。

星期一, 7月 19, 2010

小隻的上幼稚園了

今天是兩個小朋友暑期活動的第一天,感覺起來簡直要累壞了。

暑期活動的時間都只有一個早上,兩個小朋友的上學時間卻有些小差異。姊姊搭校車的時間比妹妹早了約十分鐘,回家的時間則比妹妹晚了約四十五分鐘。

暑輔第一天,很多事情倉促就緒,感覺上當然只能用「一團亂」來形容。例如,早上校車晚了約十分鐘才到達。我差一點就以為自己弄錯時間,想自行開車載小傢伙到學校。

此外,今天是妹妹第一天上學,我們有些擔心她會不適應,因此想親自帶她到幼稚園。還好她很喜歡上學的氣氛,到教室拿玩具回到座位後,能夠自己專心地玩上許久。離開後在小學門口看到一位媽媽,帶著穿圍兜的小朋友,誤以為幼稚園和小學部是在同一個地點。想說這位媽媽怎麼如此糊塗,遲到也就算了,從小學部到幼稚園的距離其實也不算短呢。

載這對母子到幼稚園後,我們匆匆吃了頓早餐,就趕著去買口罩、背包、還有水壺。回到家後已經十一點了,小憩後出門接妹妹放學,然後是姊姊。吃過中餐後帶兩隻到 YMCA 學游泳,行程算是頗為緊湊。

回家後要準備聯絡簿所提到的一些物品,還必須帶小傢伙讀經。帶讀了一小陣子,覺得人好睏,眼皮都快張不開了...

星期日, 7月 18, 2010

讀經:之六

自從小傢伙上小學,差不多一整年沒有寫下關於她讀經的情事了。

在小學時期,薇閣依然會在一個星期的某幾天裡安排讀經的時段。但或許是因為小學有太多的正式課程,感覺起來對於讀經的重視程度比幼稚園時期小了很多。

由於不知道小學時期的闖關,大約只有在「開學兩週後,到學期結束一個月前」的時間,小傢伙背好經書的內容後,經常來不及闖關,因此過關的速度也就比學校規劃的進度慢了許多。

不過,或許也因為闖關的人數少,過關的獎學金也增加了。小傢伙下學期一口氣闖了好幾關,就得到不少可以拿來添購童書文具的高島屋禮券。

據說,讀經讀得最好的幾位小朋友,都和小傢伙在幼稚園有著相同的老師。看來要在小學時期跟上學校的進度,幼稚園時期最好還是能夠「超前」一兩冊的內容...

仍然想讓小傢伙跟上學校的進度(每學期兩冊)。於是暑假時期不能得閒,每天都需盯著她繼續誦讀一小段。即使前些時日她感染了腸病毒,吞嚥與出聲都頗困難,也還是得要求她「默讀」先前曾誦讀的部分。

但接下來,妹妹也將唸幼稚園了,我又得從第一冊開始帶著小隻的讀經。我該如何安排出合適的時段,來帶兩個小朋友讀經呢?有些傷腦筋。

星期四, 7月 15, 2010

訂了國語週刊

兩三個星期前,在科教館訂了一年期的國語週刊。

不喜歡國語週刊「沒有固定訂閱場所、不能經由郵政劃撥、網站資訊稀少、必須透過推銷員下單」的訂閱方式。但上學期小傢伙的老師曾經提過一次(建議小朋友可以閱讀類似的刊物來增加語文能力),小傢伙又似乎頗有興趣,所以在科教館一看到有推銷員擺攤,就心動而先訂閱一年看看。

推銷員試圖建議我一次訂六年,說一次訂六年可以獲贈一套 200 本的精美百科全書。他還秀了幾張訂單,說明許多家長確實是這樣做的。

訂六年要一萬八千元耶。雖然百科全書印刷精美、內容似乎也頗充實,但我覺得購買套書有個壞處。那就是家長買得很高興,小朋友卻不賞光,一套書可能翻不到幾次就束諸高閣,很浪費空間。

因此最後還是只先訂一年。52 期週刊要 3000 元,平均起來一期的費用將近 60 元,比一份報紙貴多了。

這個星期收到第一期的週刊,小傢伙一下子就把喜歡的的部分看完了。她比較喜歡漫畫與故事,對知識性的報導或介紹則顯得興趣缺缺。

前幾天拿到一份國語日報週刊的試閱本。裡面的內容對我頗有吸引力(例如怎麼測量河裡的魚兒數量,還有貓科動物敏捷而具爆發力、而犬科動物則是耐久力比較高等等),但小傢伙卻不領情。為什麼呢?大概就是因為這些內容,都太著重在知識性的介紹,家長看了很喜歡,但小朋友看了卻沒什麼感覺(或覺得太嚴肅)吧。

星期一, 7月 12, 2010

隔離期終於結束

才剛放暑假,小傢伙就感染了手足口症(腸病毒)。

由於腸病毒的傳染力很強,醫生強烈建議要「隔離」,以免傳染給妹妹。該怎樣做才能有效地隔離?於是,帶小傢伙到羅東,離開她妹妹一個星期。

算起來這應該是小傢伙第三次感染到腸病毒,只是這回似乎特別嚴重,手指與腳掌各長出直徑接近一公分的大水疱,喉嚨、舌頭也都有潰瘍,小傢伙痛得什麼都吃不下,連吃最愛的布丁都有些吃力。更糟的是她還會耍脾氣、不時亂哼亂叫,連半夜都會作惡夢。

至於我呢,則帶了筆電去工作。雖然沒有網路,但我一向主張「即使只有單機也要能夠開發或除錯」,所以還是能有著一些進度。

隔離期終於結束了。這幾天的感覺有些像是在度假,但是卻沒能享受到度假的悠閒。羅東有著好山好水,但小傢伙整天都哼哼嗨嗨地,哪兒都不想去。還好媽媽與三姊有同去幫忙,要不然我就慘了,連張羅三餐「半強迫」小傢伙吃都會受不了的。

星期一, 7月 05, 2010

又是腸病毒

才剛剛放暑假,小傢伙就感染腸病毒了。

中午發覺她額頭發燒,以為只是普通的感冒。帶去診所,兩個多小時後才看到醫生。劉醫師才聽到有頭疼與喉嚨痛的徵狀,就猜到是腸病毒了。他給我看小傢伙的喉嚨(果然有紅紅的水疱),說最近有非常多小朋友感染腸病毒,很多班級也因此而停課。

小傢伙顯得很不舒服,但我更擔心小隻的。最好還是能夠將兩個小朋友隔離開。

大人也會被傳染。自己中午曾把小傢伙吃幾口的麵吞到肚子裡,所以也是高風險群之一...

星期日, 7月 04, 2010

清晨走圓山

沒有經過比較,不知道自己體力竟然已經如此衰老。

三十年前陪長輩爬台北近郊的小山,印象中雖然會覺得累,但似乎沒有遇到什麼太吃力的情況。三十年後自己走圓山的步道,才驚覺原來身體是真的必須保養照顧的。

雖說自己一直頗懷念當時「爬山喊累、下山沖澡睡覺」的舒適感,但平日早上要叫小傢伙起床刷牙,待她坐校車後已經接近七點。夏天裡,七點時氣溫已經開始升高,就懶得再出門去運動了。

一個月前帶小傢伙去爬圓山,走到半山腰就累壞了。休息時小傢伙被蚊蟲叮了好幾個包,直嚷著要下山回家。兩個星期前自己清晨去走第二趟,還沒走到山頂就已經兩腿痠痛。今天早上起得晚些(昨晚處理學弟寄來的一些資料,午夜後才入睡),本來是懶得出門的。經過幾番掙扎,還是背著輕便的背包出門了。

圓山的高度並不高,走一圈其實並不需要很長的時間。我 6:10 出門,繞了一圈後 7:05 就回到家了。要照顧自己的身體,就不能有太多類似「沒時間」這樣的藉口。

星期五, 7月 02, 2010

又是一個學期的結束

下午在海洋館接小傢伙,一年級的下學期就此正式結束。

時間過得實在很快。想當初搬到新家,每幾天就有些新家裝潢的事情要處理。眨眼間,一個學期就過去了。小傢伙即將生上小二,小隻的也將進入幼稚園。自己呢?好像就是每天忙碌、忙到不知道自己究竟在做些什麼。

自己沒什麼長進,倒是可以感受到小朋友的成長。生活就是這樣,其實也不必有太多苛求。接下來的暑假,花在小朋友身上的時間會不會更多呢?

至於工作的部分,一個月前主要是在替 THDL 系統增添一些「從前沒有考慮到」的功能,這幾個星期則主要是把「一年前沒寫完的論文重新整理一遍,重寫一篇短一點的文章」。那這篇比較短的論文究竟有沒有寫完?答案當然是「還沒有」,只是比較接近完稿吧...

星期三, 6月 23, 2010

小學生的沈重書包

真的很難想像:小傢伙需要背的書包,竟然時常比我工作所需的背包來得沈重。

裝些什麼東西?鉛筆盒與墊板、聯絡簿、國語自然數學課本、各科的習作、英文讀本、讀經本、寫字簿、以及考卷或宣導單。偶而還要帶字典(國語日報辭典,很重的)、勞作、各式色筆蠟筆等。

每次看到她背著那麼重的書包,就實在有些心疼。看到的人,也是個個嘆氣。印象中,有一陣子似乎還曾聽過「小學生不要帶書包上下學」的口號,理想與現實怎麼差距這麼大啊?

說到查字典,總懷疑為什麼現在還需要教單字的「部首」。尤其是,許多字的部首實在很難理解或猜測。在「東西南北」、「為甚麼」、「母親卡」這十個單字中,你知道幾個字的部首?

「部首」的用途,好像就是為了「查字典」。但... 現在都是資訊時代了,難道都還沒有更好的查字典方法?教些「倉頡」、「注音」之類的輸入法,或許都比「部首」來得有用。

在小朋友學習能力旺盛的時期,找不到更基礎重要的內容來教導... 執掌教育的官員學者,眼裡大概看不上這類小問題吧。

星期六, 6月 19, 2010

薇閣幼稚園抽籤

早上到薇閣國小幫小隻的報名幼稚園抽籤。

據說從前只要有哥哥姊姊就讀薇閣,弟弟妹妹是不必抽籤的。但兩年前好像修改了規則,變成「除了教職員的直系親屬外,都必須抽籤」。

想說如果沒有抽中,那該怎麼辦?一個就讀東邊、一個就讀西邊,處理起來可是很費時傷神的。

於是,一直不敢安排暑期的計畫,而心裡也一直是忐忑不安的。

很幸運地,下午接到通知,小隻的有被抽中(或許跟少子化有關,現在的中籤率大約有七成)。

終於可以放下心中積壓兩年多的一塊大石頭了(雖然,心中應該還有很多放不下的石頭)...

星期四, 6月 03, 2010

沒帶筆電去學校

項老師出國,今天實驗室不用瞇挺。

當然還是有工作上的待辦事項。但想說不太願意在小筆電上修改程式(上回才因程式版本的問題出包),因此試著不帶筆電到學校。背包中除了必備物品外,只放了兩本薄薄的書。

沒了筆電和網路,到實驗室就好像不知道能做些什麼。有意思的是,這樣我反而少了些「埋首在筆電前」的理由,而可以四處走動,問問實驗室成員的近況,並討論一些問題。

看來,最近在工作上,每天修改程式似乎已忙得過頭了,腦子裡就是充滿了程式與除錯。放空自己一陣子,擺脫滿腦子的剪刀糨糊,這樣或許可以活得更有趣些。

星期四, 5月 27, 2010

趕工與睡過頭

昨天累壞了,回家後睡過頭,錯過接小朋友的時間。

上週才將代課結束,以為終於可以「喘一口氣」,怎麼又會疲累呢?呃... 主要的原因是了解到 THDL 還有很多重要的功能有待實作,因此一有空幾乎都在思考這些功能之間的關係(其實是可以休息的,但自己是勞碌命,很難把事情擱下來享受一下清閒),並且嘗試在系統上把它實作出來。

原本是想等到這些實作成熟些,才跟項老師報告的。但是在今天的 meeting 中,就有兩位實驗室成員報告有關「user tagging」在 THDL 上的可能應用。想說既然實驗室有不少人頗關注這個問題,那麼說說自己的看法應該也不壞,因此雖然實作還有 bugs,我還是跟大家溝通了一下目前的想法與進度。

我說,談到 user tagging,就難免想抱怨一下。最近為了實作這部分的功能,趕工了好一陣子,結果昨天「第一次」沒有在放學時接到小朋友,還被小傢伙寫在小日記上呢。

後記: 在兩台筆電之間同步程式的開發,還真是容易出錯。今天在小筆電上,明明記得是在最新的版次上修改程式,回到家拷貝後竟然發現是「修改在前兩天的舊版次」上!這下子麻煩可大了,最近怎麼老是出這些奇怪的狀況?(所以嘛,我實在不該在小筆電上修改程式的...)

星期日, 5月 23, 2010

20100523 雜記

最近的生活好像充滿了瑣碎的雜事,連寫網誌也失去了那股勁,只能隔幾個星期慵懶地雜記一下。

工作上,週四講過 THDL 的簡介後,似乎終於可以喘上一口氣。不知道自己是怎麼回事,總覺得準備代課或者講演的投影片需要「非常、非常多」的力氣。說得好聽些是自己做投影片很認真,但其實很可能是自己不知道在想些什麼,生產力越來越低,又越來越挑剔的緣故。

上週大概是著涼感冒了,而且還傷到了喉嚨。喉嚨不舒服,就不太能帶小傢伙讀經,因此進度就落後了不少。不想讓小傢伙的讀經落後學校進度,因此這兩天還是勉強帶著她讀了幾段。

居處離劍潭捷運站不遠。今天小傢伙起得早,我就帶著她去爬圓山。幾年沒有爬山,才走到半山腰就想坐下來休息了。小傢伙直嚷著要下山,因為我忘記給穿長褲與噴防蚊液,讓她被蚊蟲叮了好幾個包。

下午到科教館看了一場魔術秀,相當精彩。大隻的原本就蠻喜歡看魔術表演,而小隻的顯得相當興奮(我有些懷疑她是不是真看得懂)。結束前魔術師還教大家一個小魔術,讓一個金屬圈從金屬鍊上滑下後勾在鍊上(打了一個結),也是十分有趣。

科教館還有展示一些「應用科學原理」的魔術道具,一家子玩得頗高興。有一個「傾斜屋」非常可怕,走進去會失去平衡感而覺得頭暈。我和太太走過後只覺得不舒服,但兩個小朋友竟然都還想走第二次,真是莫名其妙。

不妙的是,最近玩守塔遊戲「Bloons Tower Defense 4」上癮了,一直想看看自己能不能破紀錄得到更高分。只是玩到後來敵人既多且強,我的雙核筆電就跑得力不從心,光是一個回合就得跑半個小時、甚至一個小時呢。

星期二, 5月 11, 2010

20100511 雜記

時間過得快,又是兩個星期沒有貼文了。

家居生活上,小隻的已經到要進幼稚園的年齡了。從前薇閣幼稚園有保障弟妹的入學資格:只要哥哥姊姊就讀薇閣,弟弟妹妹就可以不用抽籤。但最近不知是什麼原因,即使姊姊就讀薇閣小學,規定上小隻的卻依然得抽籤。

努力配合學校要求的新生體驗活動,希望小隻的能夠順利就讀。四月底的週五,帶她參觀薇閣幼稚園;五月初的週末,則帶兩個小朋友參加幼稚園的園遊會。

工作上,最近則真的是多了許多事情。

首先,對於代課的所需準備的投影片,自己越來越覺得不滿意。但自己準備投影片的速度慢得像烏龜,就算心急又能怎樣呢?

另外,則是 THDL 的開發實作。這幾個星期與金觀濤、劉青峰兩位歷史思想史教授團隊交流了兩回,每次都頗有啟發,當然也多了不少實務上的需求。由於擔心程式、資料會遺失,因此每隔一陣子我就會進行備份。只是資料庫日益龐大,自己的筆電漸漸已不堪負荷,每回都得處理數個小時,也因此更顯得倉促忙碌。

雖然工作時間的彈性很大,但在家裡通常也都是忙著準備投影片、修改程式。結果就是,生活依然不得閒。好處是,日子不會過得太沈悶、太無聊...

星期二, 4月 27, 2010

20100427 雜記

沒有抱怨的意思,但這一陣子似乎總還是覺得忙碌。

週末不知怎麼回事,把兩顆 2.5" 備份硬碟弄壞了。還好自己平時就有多做備份,身邊另外還有一顆 3.5" 的備份硬碟,否則重要資料就這樣消失,那可就欲哭無淚了。匆匆跑到光華商場買了一顆新硬碟(哇,現在的外接式硬碟真的很便宜,1.5TB 只要 NT$3680 呢),回家後把資料再做一個備份。

上週拿到最新的一份 THDL 資料檔。糟糕的是,跑個資料庫更新(要 CPU 滿載跑個三四天以上)就讓自己的筆電快掛了。華碩的筆電散熱似乎做得並不好,途中莫名其妙地自動關機兩次,讓我以為是中毒了。觀察系統事件檢視紀錄、用 netstat 檢查是否有惡意程式監聽,都看不到任何線索。重新 Ghost 回數個月前的系統,也依然會自動關機。

原本就有把筆電置放在散熱風扇上,這下還得開著室內的風扇,對著比較熱的地方猛吹。這招似乎有效,這兩天筆電就沒有再莫名其妙關機了。

雖然一直明白 THDL 有著做不完的待辦事項,但項老師似乎有著更高的目標與期待。哎,事情一個接著一個,要多騰出一些時間來「好好讀些書」,看來還不是太容易呢!

星期四, 4月 22, 2010

20100422 工作雜記

這兩週裡,雖然還是有處理 THDL 的一些小更新,但主要的工作是準備代課的投影片。

昨天的代課,內容先從《紅樓夢》的單字頻分析講起,然後是文件的分類。我介紹了三種文件分類的方法:決策樹 (Decision Tree)、貝式分類法(Naive Bayesian Classifier)、還有以距離為基礎(Distance-Based)的方法。

即使自己花了好幾天來改進投影片的內容,但準備得似乎還是不夠。或許因為沒能使用更直觀、更單純、與 THDL 更接近的實例來說明,台下同學們聽得有些乏味,頻頻打呵欠想睡覺。

也許是因為準備的工作進行得比較久,上週代課的狀況則要好些。上週介紹了實驗室擷取人名、地名的「詞夾子」方法,接著在一個小時左右的時間裡,從基礎的機率介紹起,講到隨機過程,然後是馬可夫鏈 (Markov Chain),最後是含隱藏狀態的馬可夫模型 (HMM, Hidden Markov Model)。

HMM 的直觀其實很單純,基本的理論也不難,但許多人(包括多年前的我)似乎都沒能抓到要領。為了讓這個方法更能被感受與理解,我還是花了很多天的時間,準備了一些「麻雀雖小,五臟俱全」的例子,希望能增進聽眾在直觀上的理解。

課後,項老師說我對 HMM 講得很清楚,實驗室的幾位學弟的感覺也頗正面(連歷史系出身的豐恩都說大致上能聽懂 HMM 的直觀)。雖然早已是中年人,但受到稱讚與鼓勵,人還是會覺得高興與振奮。

星期一, 4月 19, 2010

竹子湖採海芋

小傢伙不知道從哪兒得來的訊息,說春天是海芋的季節,要我帶她到陽明山採海芋。

拜了一下咕狗大神,發現最近竹子湖還真的有海芋的花季活動。無奈氣象預報說,這個週末都是「陰短暫陣雨」的天氣型態,陽明山上恐怕下雨的機率還不小。但想說既然小傢伙這麼想去,那麼就還是去一趟吧。

星期天從北投捷運站搭小 9 號公車,一路直上竹子湖。雖然天氣有些陰霾,但搭公車的人卻依然不少。公車在山路上左彎右轉,到達竹子湖下車後,小傢伙已經有些受不了,喊著說頭暈了。

還好後來雨停了一陣子,趁著機會帶小朋友去海芋田採海芋。入園基本費是 100 元,可以採八朵,然後離開時老板會再送兩朵,湊成十支。小傢伙捧著海芋照相,顯得很是高興。

雖然因為天氣的關係,沒有能夠在山上走走,但下山時,在車上兩個小朋友還是都累得睡著了。

星期六, 4月 17, 2010

薇閣小學成果發表會

今天是小傢伙上小學後,第一次參加學校的「多元特色教學成果發表」會。

大概是因為想讓我們知道學校的一些資訊,小傢伙對這個活動顯得頗為期待。上學期由於腸病毒流行的緣故,學校取消了類似的活動,因此這是我們第一次進入薇閣小學參觀。

由於昨天睡得晚些,早上小朋友差點睡過頭。為了趕上第一場舞獅的表演,小傢伙硬是爬了起來。在搭捷運到新北投的途中,小傢伙都顯得頗為興奮,還不時告訴媽媽和妹妹一些捷運站上的東西。

到學校的時候,舞獅的表演正開始不久。接下來還有扯鈴、跆拳道、迎賓舞等表演。我對看表演一向不是很有興趣,但這些小朋友們個個都很賣力,而且也實在表演得很好,不知不覺就跟著兩個小朋友看得入神了。

接下來,小傢伙帶我們到教室參觀。教室裡擺滿了各科的作業、美勞作品等學習成果。級任老師很親切地招待我們,也簡單地和太太聊了幾句。我們也四處走了一下,參觀了美勞與一些其他的教室。看到同學們,小傢伙開始顯得不怎麼安分,教室裡外跑來跑去。

休息一陣子後,廣場上繼續第二場的表演,讀經、相聲、心算等都相當精彩。表演心算時,場上表演的小朋友當然算得又快又準,但身旁幾位小朋友也都在幾秒內就把答案算出來,則讓我感到驚奇。

廣場上還有提供學校的早餐與學生們當場自製的點心,還把學校餐點所用的食材都擺了出來,看得出是相當地用心。

如果不是由於兩個小朋友下午還要到天母 Sogo 參加 Jacadi (太太說我原先寫錯了,不是 Jakadi,而是 Jacadi)的走秀,必須提前離開,我還真想再繼續參觀其他的表演呢。

回程在捷運車上,看到高樓層的教室好像參觀的人數就少了許多。我們猜想,或許高年級小朋友的家長看多了,所以就懶得參加了吧?

星期三, 4月 14, 2010

胡蘿蔔與棒子

帶小朋友的時候,什麼時機該用胡蘿蔔還是棒子,經常是個不易決定的難題。

小傢伙昨天早上哭鬧著不肯上學,錯過校車後我帶她搭捷運去學校。她放學後,告訴我她今天讀經闖關成功,安親班的法語課勇敢地舉手回答問題(得了兩張貼紙),另外也請老師處理旁邊同學一直罵她的問題。得意之餘,她問我今天可不可以再帶她坐捷運去上學。

太太並不贊成。她認為怎麼可以什麼都順著小孩,這樣會讓小傢伙得寸進尺,越要求越多。更何況若是帶她去上學,我又得花上許多時間。

太太說的是有道理。但我昨天剛好看到育兒書中提到教小孩要有耐性,要多觀察,而不要以大人熟悉的方式去教導。此外,我今天剛好得到學校代項老師上第二次的 text mining 課程,帶她坐捷運回程可以直接到實驗室,因而不會浪費太多時間。

況且,哭鬧不想上學之後,小傢伙雖然會被處罰,但我們生氣無奈之餘,還是得想辦法讓她去上學。與其讓她覺得哭鬧之後(雖然會被處罰)反而可以得到一些東西,不如鼓勵她好好表現,然後將她想要的東西當作獎勵。

所以,我最後還是選擇胡蘿蔔,並且告訴小傢伙「這是因為她昨天表現得很好的獎勵」。我告訴她,如果她表現得很好,有進步,並且懂得疼愛妹妹,那麼每一兩個星期我就可以抽出一天帶她去上學。

而今天在上學途中,她對捷運站的許多擺飾感到相當有興趣。尤其是從北投往新北投的月台上,有一個關於新北投名勝古蹟的藝術品,每個娃娃的鼻子都很大,很是可愛。我想,能讓她有機會保持一些好奇心,培養一些觀察力,應該也算是額外的收穫。

只要她能因此多勉勵自己一些,那花這些時間帶她去上學,應該是很值得的。

星期二, 4月 13, 2010

不要上學

今天早上,小傢伙起床就哭說不想上學。

即使拿出愛的小手逼她匆匆穿戴好出門,她看到校車竟然轉頭就跑。

鄰居的小朋友都上車了,自己雖然生氣,卻也驚訝她為什麼這麼討厭上學。

帶著她搭捷運去薇閣,在路上問她究竟是怎麼回事。

原來,又是不想上安親班,尤其是星期二的「法文課」,她說「都聽不懂」。

上學期開車載她上學,也曾有兩次這樣的經驗:她賴在車上,怎樣也不肯下車。後來,我們和老師聯繫,讓她星期二不要上安親班,就暫時解決了這個問題,沒想到今天又遇到一次。

我告訴她,若不想上安親班,下個學期我們就不要報名。但這個學期的費用已經繳了,還是應該把它上完。

遇到不喜歡的課,許多人應該都會想逃避吧。小傢伙的成績已經算是很好了,那麼應該就會有相當多的同學也「聽不懂」。想到這兒,就不知道該為小傢伙擔心(無法忍耐或適應聽不懂、無聊的課),還是同情那些「雖然聽不懂,還是得硬著頭皮苦撐」的學生。

走在上學的路上,她不時拉著我的手或衣袖。記憶中,似乎已經很久沒有這樣牽著她的手,邊走路邊聊天了。看來,帶她坐捷運上學,還是有些好處的。

星期五, 4月 09, 2010

老朋友聚餐

很多年了,昨天終於有機會和幾位大學社團好友聚聚聊聊。

想想時間過得也真快,大學畢業至今竟然已經二十年,而大家也都算是中年人了。老闆老闆娘依然風趣,阿尼的身材還是老樣子,小馬則腰圍增加了一圈。大記者駐顏有術,貓的話卻明顯變少了。

除了要回家幫忙洗尿布的小馬之外,眾人吃過晚餐後到我的新居喝茶聊天。這一年來每天忙碌,沒有時間好好看書,大記者說我面貌難看許多。是啊,說來說去,我的話題仍然只能繞著兩隻小的上,只是從「媽媽經」換成了「爸爸經」罷了。

對於新居的裝潢,許多人欣賞客廳的書牆、有人覺得我們在小孩房的設計頗為用心、而廖則似乎鍾愛那片磁性玻璃的塗鴉牆。新居的坪數不大,我又是個比較重視實際機能的人,若不是太太和設計師對美感有所要求,那最後呈現出來的樣貌,應該就會差上許多吧。

吱吱喳喳談了許久,因為阿尼要趕回台中,而小朋友隔日還要早起上學,因此沒能聊到通宵。但無論如何,老骨頭聚會閒聊,實在是令人非常愉快的事。

星期四, 4月 01, 2010

貓空纜車

終於有機會去坐了一趟貓空纜車。

從前帶小朋友去動物園,都會看見貓空纜車站前排了很長、很長的一條隊伍。貓空對我並沒有什麼特別的吸引力,因此為了坐纜車而排數十分鐘,對我來說是很無趣的一件事。

那這回怎麼會去搭纜車呢?

最近時間比較充裕,因此趁著天氣還不錯,帶小隻的到動物園走走。難得發現纜車的車站前竟然沒有什麼人在排隊,想說趁著這個機會坐坐纜車(或許還有機會坐到透明水晶底板的車廂),應該也是不錯。

整段纜車的行程,比想像還長得多,單程就需要大約 25 分鐘。搭纜車跟坐摩天輪差不多,隨著車廂的移動,看看下方的景色,一開始還頗有趣。然而,坐了幾分鐘後,漸漸習慣了四周的景象變化,就開始顯得乏味了。

感覺起來,終點站附近就像是典型的觀光區。除了山上還算良好的空氣,就是許多小攤販與來來去去的人群。沒有多所逗留,就搭纜車下山,從「動物園內站」進園參觀。

相較於坐纜車,小朋友顯然對觀賞動物更感興趣。帶她看了大象、河馬、長頸鹿與獅子後,就一路朝著出口走去。也許是天氣稍顯炎熱,貓熊、無尾熊們幾乎都在睡覺。

這也無妨。因為小朋友覺得很高興,那就夠了。

星期四, 3月 18, 2010

代課:資訊與歷史資料分析

昨天代項老師上了一堂「資訊與歷史資料分析」的課。

項老師這學期的課,幾乎都是找各個領域的人來演講。我負責講 text mining 的部分。由於這一年來自己對 text mining 的認知也沒有多少長進,因此自然只能使用舊投影片的內容,再稍稍對其做些增刪的動作。

從前為「歷史資訊學」準備了五堂課的投影片。這學期的助教比較仁慈,只幫我安排了四堂課。只是自己左看右看,要把原先五份投影片「化整為零、再化零為整」變成四份,似乎也不是一件容易的事。因此打算把前兩份投影片的內容在一次課中講完。

講了兩個小時後,發現台下的聽眾幾乎都已經呈現昏頭狀態,而自己的喉嚨也承受不住,開始覺得有些不舒服。連續三個小時的課程,不管對學生或老師而言,後半段應該都是場折磨。

搬新家後,總算開始有比較多的時間了。回顧一下自己前半年,該做而未做的事情還有很多,希望最近能有機會慢慢補上。

星期四, 3月 11, 2010

趕鴨的日子

搬新家後,小傢伙搭校車上下學,不需我開車接送,因此就多出了許多時間。

但是,幾乎每天早晚都像是在打仗,必須聚精會神,大呼小叫地催促小傢伙起床、整裝刷牙,趕著她去完成作業、讀經、吃晚餐、洗澡與睡覺。

然後,才有一點點自己的時間,可以修改程式、或者編寫投影片。

據說,小學三、四年級之後課業就會變得更多更重。小傢伙不知道什麼時候才學會自動自發做「自己該做的事情」,學會時間的安排與管理?

曾看到書上建議,就讓小朋友自己去負責,然後自行承擔後果。在比較小的事情上曾試過幾次,但這招對小傢伙好像成效不彰。或許是機緣與時候未到吧?

曾經以為必須為小傢伙講睡前故事到小學三年級。沒想到學過注音後,小傢伙已經能自己看故事書,不需要我為她講故事了。小朋友的學習能力極強,說不定這段趕鴨的日子也不會持續太久呢。

星期六, 2月 27, 2010

搬家二三事

搬新家的過程中,有幾件或可一提的小事。
  • 一直以為 Google Maps 的地圖應該時有更新。一直到... 發現我們的新家在 Google Maps 上,竟然還是停車場!(我還花了好一段時間,確認自己並沒有找錯位置呢)

  • 當初與設計師討論時,主力都著重在「空間利用」、「營造空間寬敞感」、「裝潢的美觀與整體的一致」上,卻忽略了電燈開關的方便與實際使用時的省電性之上。實際入住後,才發覺有許多電燈開關位置並不理想;有的在使用上不甚方便,有的則是一開數十盞燈泡,相當耗電(尤其隱藏式燈源雖然漂亮好看,但卻需要同時點亮很多支燈泡才夠亮)。

  • 書本很重,若沒有合適的工具,那搬運書籍將會是一件很吃力的工作。妹妹建議說,若找不到推車,可以利用娃娃車來搬運。我試了一下,確實能夠比徒手搬運省下相當多的力氣。只不過,旁人看到我推娃娃車來來去去,卻沒有看到小朋友坐在上面,總難免感到好奇就是了。

星期四, 2月 25, 2010

送小朋友上校車之後

生活忙碌,時間就似乎過得特別快。

沒想到自己竟然已經有一年,沒怎麼光顧鹿鳴堂旁的筑軒丹堤咖啡了。要不是有網誌稍稍記錄一些過往,實在也無法想像當初在鹿鳴旁悠閒地閱讀,距今竟已有兩年半的時光。

今早送小傢伙上校車後,就負著背包搭捷運到學校。仍找不到好的理由破例喝咖啡,早餐的飲料就只能喝些果汁。雖然,心裡還是很想喝杯香醇美味的 Latte...

很久沒有能夠有段悠閒的早餐閱讀時光,今天一翻開書本,竟然就想睡覺。既然還無法專心看書,那就聽聽音樂發個呆吧。無所事事地看著人來人往,覺得發呆也真是一種享受呢。

這幾天接送小傢伙時,與鄰居談話,才知道新家的這棟大樓裡,許多住戶都有小朋友就讀薇閣。聽起來,好像許多人都是因為類似的通勤問題而搬新家呢。

補記:電話裡,傳來小傢伙的哭聲。太太說小傢伙在學校又被一位小朋友從背後撞到,臉部碰到柱子而腫了很大一個包,必須帶去醫院看醫生。唉,她上學期才被撞倒兩次(有一次還到醫院掛急診縫針),怎麼新春開學才沒幾天,就又發生這種意外呢?

星期一, 2月 22, 2010

開學第一天

今天是小傢伙開學的日子。

由於是第一次搭校車,很擔心會遲到而趕不及,因此昨晚早早趕她上床睡覺。賴床幾分鐘、接著又因還想繼續睡而亂叫了一小陣子(已經比從前好上很多了)後,她就很高興地跟我一起到路口等校車。

不必開車接送,感覺起來確實輕鬆了許多。即使因為小隻的感冒咳嗽,必須帶去看醫生叔叔,依然有足夠的時間到實驗室巡一巡,稍稍處理待辦的一些瑣事。

晚上 6:30 到另一邊路口接小傢伙回家。開學第一天,聯絡簿裡免不了又是滿滿的叮嚀事項。剛剛太太又檢查了一回,發現漏帶了小掃把。住在市區有個好處,那就是離一些店面很近,用走路的就可以添購到許多日用品。

搬了新家、過完新年,希望可以漸漸有些自己時間,希望日子可以過得更愜意。

星期五, 2月 19, 2010

略記:搬新家

在小傢伙上幼稚園,通勤了幾個月之後,逐漸感到時間越來越不夠用。

於是,一年多前就開始找離學校比較近的房子,最後在半年前開始新家的裝潢。

台北的房價高,室內的坪數並不大,因此就很難規劃出理想的空間利用方式。找了幾家設計公司,最後終於找到一位合意的設計師,開始室內設計、打掉一些牆面,營造出「感覺起來還算寬敞」的感覺。

為了讓裝潢耐用又有整體感,木板的材質、顏色都需要挑選。設計師雖然會提供專業的建議,但最終的選擇還是得自己決定。

原木的成本高,木工的人力又貴,因此也希望能盡量採用系統傢俱。由於室內的空間並不大,若要採用(較大量生產的)制式規格,那長寬高可是得仔細測量,甚至斤斤計較,才能拼湊出一致的清爽感。

於是,這幾個月就更忙碌了。除了督促小傢伙與她妹妹(上學、吃飯、洗澡、睡覺),還需騰出時間來選擇與購買傢俱。就這樣,自己與太太都累壞了。

雖然有些小傢俱仍在海上,但我們終於還是在過年前找了個合適的日子「入厝」,然後陸陸續續把舊家的日用品搬過去,並住了幾天來適應環境。

搬家還真是不容易,搬了幾趟都搬不完。看來還得來回跑個數趟才行。

星期二, 2月 09, 2010

蘇荷兒童美術館

星期日帶小朋友參觀位於天母的蘇荷兒童美術館

起因是在上週的美術課時,葉老師說小傢伙有一幅畫被選到「蘇荷兒童美術館」展覽,問我們要不要帶她參加領獎,並且參觀美術館。

葉老師說美術館的館長(林千鈴)會致詞頒獎,而這是個鼓勵小朋友的好機會。

但由於實在忙碌,不敢一下子就答應,我們一直拖到星期四才報名參加。

到場的時候,禮堂已經坐滿領獎的小朋友和家長。有人從新竹攜家帶眷來參加,這已經夠讓人訝異了;更令人佩服的,是聽說下午還有一場,屆時還有人遠從台南趕來參加呢。

在林館長的致詞中,可以感受到她對兒童美術教育的熱忱。她說,學習藝術是一條漫長的路,若要開花結果,小朋友應該連續到蘇荷上到國中畢業。她強調要訓練小朋友的創造力,不要批評小朋友畫得醜、怎麼畫才漂亮。這點我是頗為認同的。

美術館佔地約四百坪,畫廊掛滿了獲獎小朋友的作品。小隻的對看畫沒興趣,窩在點心區吃蛋糕、糖果和餅乾,只在姊姊叫她去參觀「秘密通道」時才興高采烈地跑來跑去。那條秘密通道裡,美術館提供了一些互動的美術教學道具,若有時間好好欣賞把玩,應該是頗有意思。

因為時間還是倉促了些,又一直陪著小隻的旁邊,因此沒能參觀其他小朋友的畫,想來是有些可惜。

有時候會覺得,小傢伙實在也蠻厲害的。(這算炫耀文嗎?)

星期四, 1月 28, 2010

或許需要更多的休息

這幾天睡眠的時間充足了些,原以為精神狀態好了些,心情也可以比較放鬆。

但沒想到,晚上趕寫程式時,接了妹妹的一通電話後就開始煩躁,最後還是因小朋友不時來打斷而大吼了數聲。

雖然事後有些懊惱,給小隻的講了一小段床邊故事,但沒能克制自己的暴躁情緒,多少表示自己其實還是在緊繃的狀態,或許還需要更多的休息。

星期五, 1月 22, 2010

下下籤

到行天宮拜拜,求了一支籤,問問最近出了這許多狀況,究竟是怎麼回事。

求籤的過程其實蠻有意思。必須先向神明說清楚要問什麼,而且一次只能問一個問題。說明後擲杯(擲筊),如果得到聖杯(聖筊),才可以去抽籤。抽完籤之後,還要再擲杯,確認後才能去取籤詩,並請解籤師解說。

第一次問的問題比較複雜(compound question),算是「一個問題內詢問了兩個子問題」,所以得到了一個笑杯(笑筊)。既然神明認為我問的不是「一個問題」,我只能縮小範圍,問兩個子問題中比較重要的那一個。

說來也很神奇,問題縮小、明確後,馬上就拿到聖杯。

抽到的是下下籤,心裡七上八下。解籤師說,我近來的運勢很差,凡是需要很謹慎、很小心。

照貓所言,明年屬馬的制白虎。目前的運勢差,明年的運勢也不佳,這下我該怎麼辦才好呢?

星期四, 1月 21, 2010

禍不單行

最近一連遭遇許多不算太小的狀況,這究竟是怎麼回事?

從理性的角度來說,應該是這幾個月累過頭了,所以容易出事。出事的機率若增加,那麼根據隨機過程的理論,多起事故是頗有可能密集在同一週內發生。

就另一個角度來看,或許是該去拜拜了...

星期四, 1月 14, 2010

為什麼要拜年?

小傢伙這次的期末考,「社會」錯了一道選擇題:過年為什麼要拜年?

答案是「因為要聯絡感情」,但小傢伙選的是「因為要拿紅包」。

對現代人來說,藉著拜年來聯絡感情,雖然說來理直氣壯,但似乎顯得有些矯情。從小朋友的角度來看,為了紅包而拜年,好像也沒什麼錯。對小朋友而言,萬聖節說「trick or treat」,目的不就是為了好玩、為了拿糖吃嗎?

不免有些感嘆:小傢伙這種「誠實表達自己內心想法」的回答,應該很快就會被「考試正確」所取代吧。

星期三, 1月 13, 2010

小傢伙的營養早餐

感謝薇閣小學,從這個星期開始提供營養早餐。

一年級的小朋友每天必須 7:40 到校。由於家住得比較遠,小傢伙每天早上必須在六點左右就得起床,刷牙吃早點,然後由我開車載她去上學。

最近天氣冷,小傢伙經常爬不起來。但是若 7:00 以後才出門,有時可能會因為塞車,連 8:00 到校都顯得有些困難。於是,早上通常是在大呼小叫、棍棒與胡蘿蔔交互使用的狀況下度過。

學校提供營養早餐,就可以省下十幾分鐘的時間,提早十幾分鐘出門可以縮短交通所需的時間,因此小傢伙這幾天都沒有遲到。

只是,為什麼自己每天仍舊如此忙碌,幾乎都沒有空閒的感覺?

或許跟前一陣子玩小電動(就是 Bloons Tower Defense 以及 BTD4)也有關係。玩電動的好處是玩的時候很投入,心情不錯;但壞處是玩久了、破關了,就經常會有股強烈的失落感。

星期五, 1月 01, 2010

2010 新年快樂

時間過得好快,不知不覺又是一年的開始。

回首 2009,自己似乎比從前懂得該如何看待一些生活上的情事。覺得從前的自己看待事物的角度實在太狹隘,但怪就怪在當時自己卻怎樣也感受不到有其他更寬廣的視野。

雖然投注了相當多的力氣在小朋友身上,但能做的、該做的事情卻都還有太多。例如,若是自己帶兩個小朋友,大概過了三、四個小時人就會抓狂。不是不知道能夠怎麼做,但就是容易心情浮躁,大呼小叫,繼而失去理智。

新的一年,有怎樣的新希望呢?嗯... 希望實在太多了,族繁不及備載啊(我真是個貪心的人,哈哈)。

又或許可以這樣說,自己並沒有什麼特別的希望。就是祝福自己與大家,都能在新的一年裡,保持身心愉快,獲得自我的成長。