小朋友的暑假終於結束了

時間過得很快，小朋友明天就要開學了。

對我來說，帶小朋友實在是一件頗耗時間與心力的事情。回顧這兩個月的暑假，我幾乎完全沒有自己的時間。還好最後這一個星期小朋友比較有玩到，否則假期中竟喬不出時間來一趟遠程的旅遊，實在也是頗為奇怪。

這兩天由於沒辦法在 Windows 7 順利使用 SQL Server 2000 的全文索引功能，因此在新筆電上裝了一份 Windows XP 的虛擬機器。幸好到目前為止一切都還算順利，在 VM 上執行的速度也還可接受（但好像還是比我舊的工作筆電慢了些），不然這台新筆電的功效可就大打折扣了。

期待小朋友開學後能比較有自己的時間。

花錢找罪受

跟新筆電搏鬥了幾天，一度以為漸入佳境。

先前的 ASUS 筆電有散熱的問題，因此改用 HP 筆電。可是用了一陣子後，覺得 HP 在筆電上的品質似乎退步許多，怎麼 13" 的筆電上竟然沒有 Home, Page Up, Page Down, End 等按鍵呢？另外，自己已經習慣在使用 Ultra Edit 時按 F3 鍵來「搜尋下一筆符合的資料」，按 F5 鍵來 refresh 某些應用視窗的顯示，但新筆電鍵盤上方的 Function Key 卻被改成需要同時按 fn 鍵才能使用，讓我感到相當不習慣。

據說 Windows 7 與 Windows XP 的相容性還頗高，可是我怎麼都感覺不到呢？家裡的 HP 多功能印表機，驅動程式與軟體怎樣也安裝不起來。HP 官網說可以在相容模式下使用 Vista 版本的驅動程式與軟體，但我照著步驟做，執行到某個地方卻會出現「嚴重錯誤」。最後實在沒辦法，只好捨棄掃瞄的功能，另行安裝一份 Universal Printer Driver 來將就執行列印功能。

既然是為了工作的需求而換電腦，當然得安裝 THDL 相關的程式。即使已經指定用相容模式執行，我所熟悉的 PHP 版本還是會出現錯誤。雖然最後在網路上找到一些處理的方式，在 Web/Dos 下各自採用不同的 PHP 版本，算是暫時解決問題，但真正麻煩的是 SQL Server 2000 的全文索引。

成功地在 Windows 7 上安裝 SQL Server 2000，也可以對資料表進行全文索引，但執行命令去查詢時卻會出現錯誤。糟糕的是，網路上似乎找不到可以修正的辦法。自己亂弄了一陣子，最後還是只能放棄，或許 Microsoft 就是想強迫使用者更新 SQL Server 的版次吧。

怎麼辦呢？目前只好先安裝 VMware 來試試看。只是，不知道為什麼，總覺得怪怪地，似乎還是有些地方不太對勁（嘗試了一整天，發現安裝 HP Printer 的 drivers 之後，網路連線就會相當不穩定，而 SQL Server 2000 的問題也還不知道能不能順利解決）...

唉，買了這些新玩意後，弄得自己忙碌不堪，好幾天都心情不佳，真的是花錢找罪受啊。

買了新的工作筆電

若非不得已，很想繼續用舊的 ASUS 工作筆電。但這台筆電已經快三歲了，疲態盡露。

跑的速度不夠快，硬碟不夠大，只是原因之一。最嚴重的問題是系統跑久了會過熱而自動關機。先是加上散熱墊，接著是用電扇猛吹，再下來就只能用冷氣加風扇來降溫。實在沒辦法忍受這種無法預期的停機，一個星期前趁著太太的堂妹們帶小朋友去看電影，趕緊跑到光華商場找了一台新的 13" HP 筆電。四個核心的 Core i7，加上 640GB 硬碟，應該可以撐個幾年吧。

說是筆電在應用展熱賣，一直到前天才收到貨。開機檢查後發現銷售人員忘了幫我加裝一條 2GB RAM，打電話抱怨後晚上還是得匆匆跑去加補。

有些年紀了，對學新把戲不是很感興趣，總覺得使用 Windows XP 就可以滿足工作需求。但現在的筆電全部都是搭載 Windows 7，被潮流推著跑，不想適應也不行。

由於 HP 筆電連一張還原光碟也沒有，我尤其擔心系統掛掉之後該怎麼辦。果然，開機後發現沒有辦法燒錄修復光碟（猜測是銷售人員幫我將硬碟切分時把系統弄壞了）。還好硬碟的還原區還在，而且也還真的能夠把系統灌回「出廠時的預設狀態」。不過我還是想移除一些不要的東西，並把硬碟切分成幾份。Windows 7 雖內建硬碟切割的工具，但還是有些缺陷（沒辦法藉由把檔案通通移到硬碟最前方的磁區來空出夠大的空間）。來回重灌了幾趟，夜半時已經筋疲力竭了。

本來花錢買新筆電就像買新玩具，至少應該讓人覺得心情愉快。但我對重灌作業系統、安裝常用的工具與程式、以及調整桌面到「比較熟悉、容易操作的狀態」實在感到厭煩。在 Windows 7 下，許多習慣的工具與介面都有些改變，需要花上頗多力氣才能找到、習慣、熟悉。

往好的方向看，或許再幾天我就能夠漸漸上手，跟得上「時代潮流」。但到目前為止，除了新筆電亮晶晶、機殼還頗漂亮之外，我可還沒能享受到任何的實質好處。

總歸一句：我不喜歡這樣的改變啦！

橋樑書

小朋友在成長的不同階段，需要閱讀不同程度的書籍。

前些時日在書店幫小傢伙找書，店員介紹了幾本「橋樑書」（意思是指從以圖畫為主的繪本書，過渡到純文字書之間的一種圖書類型），就買了幾本給小傢伙看。

沒想到小傢伙看書的速度很快（不知道究竟有沒有看懂就是了），三兩下就把我買回來的幾本書給解決了。看完了《我家有個花果菜園》，還會要求我幫她買另一本《我家有個烏龜園》。開始擔心小朋友的書櫃不夠，恐怕沒多久就會塞爆了。

想說帶去圖書館可能是比較好的方式，因此也曾帶小傢伙到鄰近的科教館圖書室。可惜的是科教館的圖書不能外借，兒童閱覽室裡的書籍又多半是大部頭的百科類圖書，無法引發小傢伙的閱讀興趣。拜訪了兩回，小傢伙和妹妹幾乎都只對「巧連智」的期刊有興趣。

有時，會對小隻的感到有些愧疚。在大隻還小的時候，我幾乎每晚都會講睡前故事（當然是看著圖畫書講）給她聽；但小隻的「睡前故事」似乎就少了許多。小隻的似乎不怎麼喜歡繪圖本的故事書。家裡的繪本故事書不少，但她每次睡前故事都挑選姊姊的巧連智，也真是奇怪。

雖然巧連智期刊並不便宜（一年要四千八，一期就要四百元），但它就是有本事能抓住小朋友的閱讀胃口。這或許也是它的競爭優勢吧。

霸道的四歲

三歲以後，小隻的變得很有主見，越來越ㄋㄧㄡˋ。不怎麼聽話，又經常為了一些小事哭鬧半天。

很容易跟姊姊為了小東西爭吵，強佔物品，甚至打姊姊。大人插手後，會很生氣地把東西亂丟（因而遭致更多的處罰）。

不知道是不是因為剛上幼稚園（暑期活動），還是因為睡眠不足（早上得早起上學，而她又不肯睡午覺），她這兩個星期更是變本加厲。要她學著自己擦屁股，她也可以大聲嚷嚷「為什麼」；想跟姊姊玩，卻經常一言不合地就「欺負」姊姊，對大隻的拳打腳踢（大隻的通常只會哀哀亂叫）。

這兩天小隻的感冒請假，我在家裡陪她。由於自己的電腦越來越不夠力，這回的「明清檔案」又多了許多文件，機器已經執行了將近一星期都還跑不完。我想做些事情，小隻的卻一直要我陪她玩。陪了一陣子後我經常會有睏意，而她就很霸道地不讓我睡覺。

還好她似乎很喜歡上幼稚園。這兩週我接送後都會問她學校的一些事，並問她喜不喜歡上學，而她也都很高興地回答「喜歡」。聽說她在幼稚園表現算是不錯，但有時會很 high 地大叫，引得其他小朋友也跟著一起叫嚷呢（對幼稚園老師來說，這應該也造成不少困擾吧）。

20100806 補記：今天回家途中，她喊著要我抱。我不肯，只一路把她「提拎」回家。結果小朋友就一直哭，還吵著要「到外面去」（意思是要「重來一次，但這次要用抱的」）。

小隻的上幼稚園了

今天是兩個小朋友暑期活動的第一天，感覺起來簡直要累壞了。

暑期活動的時間都只有一個早上，兩個小朋友的上學時間卻有些小差異。姊姊搭校車的時間比妹妹早了約十分鐘，回家的時間則比妹妹晚了約四十五分鐘。

暑輔第一天，很多事情倉促就緒，感覺上當然只能用「一團亂」來形容。例如，早上校車晚了約十分鐘才到達。我差一點就以為自己弄錯時間，想自行開車載小傢伙到學校。

此外，今天是妹妹第一天上學，我們有些擔心她會不適應，因此想親自帶她到幼稚園。還好她很喜歡上學的氣氛，到教室拿玩具回到座位後，能夠自己專心地玩上許久。離開後在小學門口看到一位媽媽，帶著穿圍兜的小朋友，誤以為幼稚園和小學部是在同一個地點。想說這位媽媽怎麼如此糊塗，遲到也就算了，從小學部到幼稚園的距離其實也不算短呢。

載這對母子到幼稚園後，我們匆匆吃了頓早餐，就趕著去買口罩、背包、還有水壺。回到家後已經十一點了，小憩後出門接妹妹放學，然後是姊姊。吃過中餐後帶兩隻到 YMCA 學游泳，行程算是頗為緊湊。

回家後要準備聯絡簿所提到的一些物品，還必須帶小傢伙讀經。帶讀了一小陣子，覺得人好睏，眼皮都快張不開了...

讀經：之六

自從小傢伙上小學，差不多一整年沒有寫下關於她讀經的情事了。

在小學時期，薇閣依然會在一個星期的某幾天裡安排讀經的時段。但或許是因為小學有太多的正式課程，感覺起來對於讀經的重視程度比幼稚園時期小了很多。

由於不知道小學時期的闖關，大約只有在「開學兩週後，到學期結束一個月前」的時間，小傢伙背好經書的內容後，經常來不及闖關，因此過關的速度也就比學校規劃的進度慢了許多。

不過，或許也因為闖關的人數少，過關的獎學金也增加了。小傢伙下學期一口氣闖了好幾關，就得到不少可以拿來添購童書文具的高島屋禮券。

據說，讀經讀得最好的幾位小朋友，都和小傢伙在幼稚園有著相同的老師。看來要在小學時期跟上學校的進度，幼稚園時期最好還是能夠「超前」一兩冊的內容...

仍然想讓小傢伙跟上學校的進度（每學期兩冊）。於是暑假時期不能得閒，每天都需盯著她繼續誦讀一小段。即使前些時日她感染了腸病毒，吞嚥與出聲都頗困難，也還是得要求她「默讀」先前曾誦讀的部分。

但接下來，妹妹也將唸幼稚園了，我又得從第一冊開始帶著小隻的讀經。我該如何安排出合適的時段，來帶兩個小朋友讀經呢？有些傷腦筋。

訂了國語週刊

兩三個星期前，在科教館訂了一年期的國語週刊。

不喜歡國語週刊「沒有固定訂閱場所、不能經由郵政劃撥、網站資訊稀少、必須透過推銷員下單」的訂閱方式。但上學期小傢伙的老師曾經提過一次（建議小朋友可以閱讀類似的刊物來增加語文能力），小傢伙又似乎頗有興趣，所以在科教館一看到有推銷員擺攤，就心動而先訂閱一年看看。

推銷員試圖建議我一次訂六年，說一次訂六年可以獲贈一套 200 本的精美百科全書。他還秀了幾張訂單，說明許多家長確實是這樣做的。

訂六年要一萬八千元耶。雖然百科全書印刷精美、內容似乎也頗充實，但我覺得購買套書有個壞處。那就是家長買得很高興，小朋友卻不賞光，一套書可能翻不到幾次就束諸高閣，很浪費空間。

因此最後還是只先訂一年。52 期週刊要 3000 元，平均起來一期的費用將近 60 元，比一份報紙貴多了。

這個星期收到第一期的週刊，小傢伙一下子就把喜歡的的部分看完了。她比較喜歡漫畫與故事，對知識性的報導或介紹則顯得興趣缺缺。

前幾天拿到一份國語日報週刊的試閱本。裡面的內容對我頗有吸引力（例如怎麼測量河裡的魚兒數量，還有貓科動物敏捷而具爆發力、而犬科動物則是耐久力比較高等等），但小傢伙卻不領情。為什麼呢？大概就是因為這些內容，都太著重在知識性的介紹，家長看了很喜歡，但小朋友看了卻沒什麼感覺（或覺得太嚴肅）吧。

隔離期終於結束

才剛放暑假，小傢伙就感染了手足口症（腸病毒）。

由於腸病毒的傳染力很強，醫生強烈建議要「隔離」，以免傳染給妹妹。該怎樣做才能有效地隔離？於是，帶小傢伙到羅東，離開她妹妹一個星期。

算起來這應該是小傢伙第三次感染到腸病毒，只是這回似乎特別嚴重，手指與腳掌各長出直徑接近一公分的大水疱，喉嚨、舌頭也都有潰瘍，小傢伙痛得什麼都吃不下，連吃最愛的布丁都有些吃力。更糟的是她還會耍脾氣、不時亂哼亂叫，連半夜都會作惡夢。

至於我呢，則帶了筆電去工作。雖然沒有網路，但我一向主張「即使只有單機也要能夠開發或除錯」，所以還是能有著一些進度。

隔離期終於結束了。這幾天的感覺有些像是在度假，但是卻沒能享受到度假的悠閒。羅東有著好山好水，但小傢伙整天都哼哼嗨嗨地，哪兒都不想去。還好媽媽與三姊有同去幫忙，要不然我就慘了，連張羅三餐「半強迫」小傢伙吃都會受不了的。

又是腸病毒

才剛剛放暑假，小傢伙就感染腸病毒了。

中午發覺她額頭發燒，以為只是普通的感冒。帶去診所，兩個多小時後才看到醫生。劉醫師才聽到有頭疼與喉嚨痛的徵狀，就猜到是腸病毒了。他給我看小傢伙的喉嚨（果然有紅紅的水疱），說最近有非常多小朋友感染腸病毒，很多班級也因此而停課。

小傢伙顯得很不舒服，但我更擔心小隻的。最好還是能夠將兩個小朋友隔離開。

大人也會被傳染。自己中午曾把小傢伙吃幾口的麵吞到肚子裡，所以也是高風險群之一...

清晨走圓山

沒有經過比較，不知道自己體力竟然已經如此衰老。

三十年前陪長輩爬台北近郊的小山，印象中雖然會覺得累，但似乎沒有遇到什麼太吃力的情況。三十年後自己走圓山的步道，才驚覺原來身體是真的必須保養照顧的。

雖說自己一直頗懷念當時「爬山喊累、下山沖澡睡覺」的舒適感，但平日早上要叫小傢伙起床刷牙，待她坐校車後已經接近七點。夏天裡，七點時氣溫已經開始升高，就懶得再出門去運動了。

一個月前帶小傢伙去爬圓山，走到半山腰就累壞了。休息時小傢伙被蚊蟲叮了好幾個包，直嚷著要下山回家。兩個星期前自己清晨去走第二趟，還沒走到山頂就已經兩腿痠痛。今天早上起得晚些（昨晚處理學弟寄來的一些資料，午夜後才入睡），本來是懶得出門的。經過幾番掙扎，還是背著輕便的背包出門了。

圓山的高度並不高，走一圈其實並不需要很長的時間。我 6:10 出門，繞了一圈後 7:05 就回到家了。要照顧自己的身體，就不能有太多類似「沒時間」這樣的藉口。

又是一個學期的結束

下午在海洋館接小傢伙，一年級的下學期就此正式結束。

時間過得實在很快。想當初搬到新家，每幾天就有些新家裝潢的事情要處理。眨眼間，一個學期就過去了。小傢伙即將生上小二，小隻的也將進入幼稚園。自己呢？好像就是每天忙碌、忙到不知道自己究竟在做些什麼。

自己沒什麼長進，倒是可以感受到小朋友的成長。生活就是這樣，其實也不必有太多苛求。接下來的暑假，花在小朋友身上的時間會不會更多呢？

至於工作的部分，一個月前主要是在替 THDL 系統增添一些「從前沒有考慮到」的功能，這幾個星期則主要是把「一年前沒寫完的論文重新整理一遍，重寫一篇短一點的文章」。那這篇比較短的論文究竟有沒有寫完？答案當然是「還沒有」，只是比較接近完稿吧...

小學生的沈重書包

真的很難想像：小傢伙需要背的書包，竟然時常比我工作所需的背包來得沈重。

裝些什麼東西？鉛筆盒與墊板、聯絡簿、國語自然數學課本、各科的習作、英文讀本、讀經本、寫字簿、以及考卷或宣導單。偶而還要帶字典（國語日報辭典，很重的）、勞作、各式色筆蠟筆等。

每次看到她背著那麼重的書包，就實在有些心疼。看到的人，也是個個嘆氣。印象中，有一陣子似乎還曾聽過「小學生不要帶書包上下學」的口號，理想與現實怎麼差距這麼大啊？

說到查字典，總懷疑為什麼現在還需要教單字的「部首」。尤其是，許多字的部首實在很難理解或猜測。在「東西南北」、「為甚麼」、「母親卡」這十個單字中，你知道幾個字的部首？

「部首」的用途，好像就是為了「查字典」。但... 現在都是資訊時代了，難道都還沒有更好的查字典方法？教些「倉頡」、「注音」之類的輸入法，或許都比「部首」來得有用。

在小朋友學習能力旺盛的時期，找不到更基礎重要的內容來教導... 執掌教育的官員學者，眼裡大概看不上這類小問題吧。

薇閣幼稚園抽籤

早上到薇閣國小幫小隻的報名幼稚園抽籤。

據說從前只要有哥哥姊姊就讀薇閣，弟弟妹妹是不必抽籤的。但兩年前好像修改了規則，變成「除了教職員的直系親屬外，都必須抽籤」。

想說如果沒有抽中，那該怎麼辦？一個就讀東邊、一個就讀西邊，處理起來可是很費時傷神的。

於是，一直不敢安排暑期的計畫，而心裡也一直是忐忑不安的。

很幸運地，下午接到通知，小隻的有被抽中（或許跟少子化有關，現在的中籤率大約有七成）。

終於可以放下心中積壓兩年多的一塊大石頭了（雖然，心中應該還有很多放不下的石頭）...

沒帶筆電去學校

項老師出國，今天實驗室不用瞇挺。

當然還是有工作上的待辦事項。但想說不太願意在小筆電上修改程式（上回才因程式版本的問題出包），因此試著不帶筆電到學校。背包中除了必備物品外，只放了兩本薄薄的書。

沒了筆電和網路，到實驗室就好像不知道能做些什麼。有意思的是，這樣我反而少了些「埋首在筆電前」的理由，而可以四處走動，問問實驗室成員的近況，並討論一些問題。

看來，最近在工作上，每天修改程式似乎已忙得過頭了，腦子裡就是充滿了程式與除錯。放空自己一陣子，擺脫滿腦子的剪刀糨糊，這樣或許可以活得更有趣些。

趕工與睡過頭

昨天累壞了，回家後睡過頭，錯過接小朋友的時間。

上週才將代課結束，以為終於可以「喘一口氣」，怎麼又會疲累呢？呃... 主要的原因是了解到 THDL 還有很多重要的功能有待實作，因此一有空幾乎都在思考這些功能之間的關係（其實是可以休息的，但自己是勞碌命，很難把事情擱下來享受一下清閒），並且嘗試在系統上把它實作出來。

原本是想等到這些實作成熟些，才跟項老師報告的。但是在今天的 meeting 中，就有兩位實驗室成員報告有關「user tagging」在 THDL 上的可能應用。想說既然實驗室有不少人頗關注這個問題，那麼說說自己的看法應該也不壞，因此雖然實作還有 bugs，我還是跟大家溝通了一下目前的想法與進度。

我說，談到 user tagging，就難免想抱怨一下。最近為了實作這部分的功能，趕工了好一陣子，結果昨天「第一次」沒有在放學時接到小朋友，還被小傢伙寫在小日記上呢。

後記: 在兩台筆電之間同步程式的開發，還真是容易出錯。今天在小筆電上，明明記得是在最新的版次上修改程式，回到家拷貝後竟然發現是「修改在前兩天的舊版次」上！這下子麻煩可大了，最近怎麼老是出這些奇怪的狀況？（所以嘛，我實在不該在小筆電上修改程式的...）

20100523 雜記

最近的生活好像充滿了瑣碎的雜事，連寫網誌也失去了那股勁，只能隔幾個星期慵懶地雜記一下。

工作上，週四講過 THDL 的簡介後，似乎終於可以喘上一口氣。不知道自己是怎麼回事，總覺得準備代課或者講演的投影片需要「非常、非常多」的力氣。說得好聽些是自己做投影片很認真，但其實很可能是自己不知道在想些什麼，生產力越來越低，又越來越挑剔的緣故。

上週大概是著涼感冒了，而且還傷到了喉嚨。喉嚨不舒服，就不太能帶小傢伙讀經，因此進度就落後了不少。不想讓小傢伙的讀經落後學校進度，因此這兩天還是勉強帶著她讀了幾段。

居處離劍潭捷運站不遠。今天小傢伙起得早，我就帶著她去爬圓山。幾年沒有爬山，才走到半山腰就想坐下來休息了。小傢伙直嚷著要下山，因為我忘記給穿長褲與噴防蚊液，讓她被蚊蟲叮了好幾個包。

下午到科教館看了一場魔術秀，相當精彩。大隻的原本就蠻喜歡看魔術表演，而小隻的顯得相當興奮（我有些懷疑她是不是真看得懂）。結束前魔術師還教大家一個小魔術，讓一個金屬圈從金屬鍊上滑下後勾在鍊上（打了一個結），也是十分有趣。

科教館還有展示一些「應用科學原理」的魔術道具，一家子玩得頗高興。有一個「傾斜屋」非常可怕，走進去會失去平衡感而覺得頭暈。我和太太走過後只覺得不舒服，但兩個小朋友竟然都還想走第二次，真是莫名其妙。

不妙的是，最近玩守塔遊戲「Bloons Tower Defense 4」上癮了，一直想看看自己能不能破紀錄得到更高分。只是玩到後來敵人既多且強，我的雙核筆電就跑得力不從心，光是一個回合就得跑半個小時、甚至一個小時呢。

20100511 雜記

時間過得快，又是兩個星期沒有貼文了。

家居生活上，小隻的已經到要進幼稚園的年齡了。從前薇閣幼稚園有保障弟妹的入學資格：只要哥哥姊姊就讀薇閣，弟弟妹妹就可以不用抽籤。但最近不知是什麼原因，即使姊姊就讀薇閣小學，規定上小隻的卻依然得抽籤。

努力配合學校要求的新生體驗活動，希望小隻的能夠順利就讀。四月底的週五，帶她參觀薇閣幼稚園；五月初的週末，則帶兩個小朋友參加幼稚園的園遊會。

工作上，最近則真的是多了許多事情。

首先，對於代課的所需準備的投影片，自己越來越覺得不滿意。但自己準備投影片的速度慢得像烏龜，就算心急又能怎樣呢？

另外，則是 THDL 的開發實作。這幾個星期與金觀濤、劉青峰兩位歷史思想史教授團隊交流了兩回，每次都頗有啟發，當然也多了不少實務上的需求。由於擔心程式、資料會遺失，因此每隔一陣子我就會進行備份。只是資料庫日益龐大，自己的筆電漸漸已不堪負荷，每回都得處理數個小時，也因此更顯得倉促忙碌。

雖然工作時間的彈性很大，但在家裡通常也都是忙著準備投影片、修改程式。結果就是，生活依然不得閒。好處是，日子不會過得太沈悶、太無聊...

20100427 雜記

沒有抱怨的意思，但這一陣子似乎總還是覺得忙碌。

週末不知怎麼回事，把兩顆 2.5" 備份硬碟弄壞了。還好自己平時就有多做備份，身邊另外還有一顆 3.5" 的備份硬碟，否則重要資料就這樣消失，那可就欲哭無淚了。匆匆跑到光華商場買了一顆新硬碟（哇，現在的外接式硬碟真的很便宜，1.5TB 只要 NT$3680 呢），回家後把資料再做一個備份。

上週拿到最新的一份 THDL 資料檔。糟糕的是，跑個資料庫更新（要 CPU 滿載跑個三四天以上）就讓自己的筆電快掛了。華碩的筆電散熱似乎做得並不好，途中莫名其妙地自動關機兩次，讓我以為是中毒了。觀察系統事件檢視紀錄、用 netstat 檢查是否有惡意程式監聽，都看不到任何線索。重新 Ghost 回數個月前的系統，也依然會自動關機。

原本就有把筆電置放在散熱風扇上，這下還得開著室內的風扇，對著比較熱的地方猛吹。這招似乎有效，這兩天筆電就沒有再莫名其妙關機了。

雖然一直明白 THDL 有著做不完的待辦事項，但項老師似乎有著更高的目標與期待。哎，事情一個接著一個，要多騰出一些時間來「好好讀些書」，看來還不是太容易呢！

20100422 工作雜記

這兩週裡，雖然還是有處理 THDL 的一些小更新，但主要的工作是準備代課的投影片。

昨天的代課，內容先從《紅樓夢》的單字頻分析講起，然後是文件的分類。我介紹了三種文件分類的方法：決策樹 (Decision Tree)、貝式分類法（Naive Bayesian Classifier）、還有以距離為基礎（Distance-Based）的方法。

即使自己花了好幾天來改進投影片的內容，但準備得似乎還是不夠。或許因為沒能使用更直觀、更單純、與 THDL 更接近的實例來說明，台下同學們聽得有些乏味，頻頻打呵欠想睡覺。

也許是因為準備的工作進行得比較久，上週代課的狀況則要好些。上週介紹了實驗室擷取人名、地名的「詞夾子」方法，接著在一個小時左右的時間裡，從基礎的機率介紹起，講到隨機過程，然後是馬可夫鏈 (Markov Chain)，最後是含隱藏狀態的馬可夫模型 (HMM, Hidden Markov Model)。

HMM 的直觀其實很單純，基本的理論也不難，但許多人（包括多年前的我）似乎都沒能抓到要領。為了讓這個方法更能被感受與理解，我還是花了很多天的時間，準備了一些「麻雀雖小，五臟俱全」的例子，希望能增進聽眾在直觀上的理解。

課後，項老師說我對 HMM 講得很清楚，實驗室的幾位學弟的感覺也頗正面（連歷史系出身的豐恩都說大致上能聽懂 HMM 的直觀）。雖然早已是中年人，但受到稱讚與鼓勵，人還是會覺得高興與振奮。