第四堂代課

還是像個小孩子，對老師的讚美感到欣喜。

事情是這樣的。昨天代項老師上第四堂「資訊與歷史研究」的課。按照往例，我頗費神地準備投影片內容（這次的內容是關於文件分類，介紹 document classification 的一些方法，以及在 THDL 的一些可能應用）。趕幾週夜車的結果，就是弄得自己身心俱疲。

不一樣的地方是，昨天項老師有出席指導。他在課後對我說，他覺得我在內容掌握上進步很多。我對這種讚美其實相當沒有抵抗力，本來下午要花兩個小時大吐苦水的，就因為內心陶陶然而決定「只能抱怨半個小時」。

哎哎，我還是很容易被長輩用讚美來打動的。不是嗎？