薇閣有一項特色教學，那就是要求小朋友讀經。
時間是安排在下午 3:40 - 4:00，每個星期四天，要求小朋友指字朗讀、背誦一些中國的經典文學。教材是取自「中國文化導讀 1」，另外還有一片 CD。
令人驚訝的是，這本入門教材的內容不是「三字經」、「唐詩五言絕句」之類，第一篇的內容竟然是「大學」，接下來是「老子」、「長恨歌」、「琵琶行」。
小朋友第一個月的進度，是每天記誦約半頁的內容。這會不會給小朋友太大的壓力啊？
據說是不會。
據說，4 歲到 13 歲是記性最佳的時期。讓幼稚園的小朋友閱讀經典，主要是讓他們熟讀（訓練記憶力）、親近經典（不需了解內容）、並且希望家長能夠花一些些時間「陪讀、帶讀、誦讀」（增進親子關係）。
好吧，就試著每天帶讀 20 分鐘，順便看看自己能夠跟著記誦多少。
跟著小朋友讀經一個星期，自己只能從「大學之道，在明明德。...」記誦到「此謂知本、此謂知之至也」，接下來就記不起來、完全跟不上進度了。
11 則留言:
關於這個,我就很佩服阿尼老師,記得他很厲害的!!
阿尼剛剛才從我這兒的實驗室離開喔... 忘記問他了 :Q
來兔槽一下(別介意哦)，「讀經」不是薇閣才會有的「特色」，只是以前我們那個年代的學校沒有而已，我們平民公立學校也是在讀經呀！
公立學校的老師也是這麼認真，為什麼就不會有人感動，私立學校隨便搬出什麼唬唬家長，家長就說學校真有特色。唉~~~
為什麼要特別強調讀經？
難道現在孔家店打倒胡適了？真是十年風水輪流轉還是純粹行銷手法！
嗯，我相信公立學校也有很多認真的老師。只是，小朋友唸什麼學校，我就只能對那間學校有比較強烈的切身感啊。
據 jlchang 的說明，現在很多學校都各有特色，「讀經」並不算多特別。所以，「讀經是薇閣的特色教學」或許已經算是一種廣告詞彙了。
會感動，或許只是因為自己的標準並不高。
也或許，那是因為自己有了些成長，更懂得如何去看待人生？
哎呀, 我根本沒唸過大學啊, 老子也不會背, 只是背一些唐詩宋詞附庸文雅而己.
阿尼太客氣了，記得你肚子奇奇怪怪的東西還蠻多的，不過沒聽過吐論語大學出來就是了。
小學時老師有要大家背將進酒、長恨歌,一開始是和大家一起念,後來就把"音"背下來了,但"字"沒背...小和尚念經, 等大一點才知道內容在說什麼
ps:到現在還可以背出8成以上.....可見小時候學什麼很重要
同意 Liiiii 的話。自己現在記得的許多詩詞，也都是小學時期背誦的。
我是覺得，只要沒有太大壓力，甚至覺得背誦也是件有趣的是，那麼讀經真的是件好事。
至於讀經與「打倒孔家店」的關係，我倒是從來沒想過。貓會想到，還真的頗有意思... XD
當年引入德先生與賽先生自有其歷史背景，現在又一窩風的讓小朋友讀經，實在讓人覺得莫名其妙。
在小朋友還沒有辯識批判能力的時候，強制灌輸一些意識型態這麼強的文字到腦子裡去，到底是福是禍，恐怕要要二、三十年後，小朋友長大了才知道吧。
不管怎樣教，怎樣學，「意識型態」總是存在的吧。
現在的小朋友，可以學習的東西比我們從前多太多。不讀經，也會去學律動跳舞。不律動，也會去學畫畫、學彈琴、學下棋、學英文...
就我的觀點，讀經應該是一件利多於弊的好事。當然，前提是小朋友並不排斥。
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