讀經：之九

在讀經上，幼稚園的進度已經到第三冊下半的《弟子規》了。

小朋友的個性不同，學習態度也有頗大差異。在讀經上，大隻的的記性似乎比較好，但往往需要利誘威脅，費上頗大的工夫，才能要她乖乖地讀經。

另一方面，或許是因為年齡較小，小隻的記性似乎稍微差了些。印象中，大隻的每天大概只需要 15-20 分鐘的帶讀時間，但小隻的就需要 20-30 分鐘才行。不過，在學習的態度上，小隻的表現就比較好，有時甚至會自己要求要反覆練習。就目前的情況而言，小隻的讀經進度並不會落後於學校的進度，這就是勤能補拙吧。

雖然不知道讀經究竟能帶給小朋友多少好處，但小隻的最近似乎會認得許多國字，往往語出驚人地讀出一些書本或招牌上的字。例如前些時日她看到厚厚的《古文觀止》，一個字一個字地唸說「古」、「文」、「親」（「親」在讀經本上經常出現，她把觀誤認為是親了）、「止」，就令我感到頗為訝異。印象中，大隻的一直到大班的時候，才會讀路牌上的「士林」呢。

雖然每天需要花上相當多的時間陪小朋友讀經，但應該還是很值得的。